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拓展游戲:沖動的誘惑
      我們做事情都需要一定的熱情,但如何激發起這種熱情,一直以來都是人們不斷探討的話題,如銷售人員希望顧客不顧一切地購買自己的產品,項目經理希望員工不顧一切地專注于項目的完成,老師希望學生努力學習等。也許,不計較任何理由達成目的并不是一件壞事,關鍵的問題仍然是如何實現這種理想。
詳情


游戲目的:

讓人們了解生活中需要沖勁,同時也需要理性思考。

游戲準備:

人數:不限。

時間:30分鐘。

場地:教室。

材料:無。

游戲步驟:

1、主持人首先將參與者引入到一種可以進行思考的氛圍。

2、和他們一起分析下面的案例:

一個短暫的假期即將開始,3個好朋友小陳、小岳和小劉準備利用這段時間參加一項自己喜愛的體育運動。

小陳找到了一張跆拳道訓練班的宣傳海報,高興地說:“我一直想變得強大,能夠?;け鶉?,所以我準備接觸一下跆拳道?!?

小岳翻出一張乒乓球俱樂部的宣傳海報,說:“我一直想培養一下協調和應變能力,練練乒乓球是很有幫助的?!?

小劉看到一張游泳愛好者俱樂部的海報,上面畫著一個男人和一群美女游泳,馬上興奮地說:“好了,我也不想培養什么,我現在只想馬上參加這個俱樂部然后像他一樣?!?

3、對參與者進行一些統計,看看他們各自選擇的案例中的哪一個動力激發自己的首要方式。

4、組織參與者進行一些相關討論。

相關討論:

3個人的動力來源有何不同?這種不同來源的動力可能會帶來什么后果?

小劉直率的迫不及待對于他的意義在哪里?這種意義具備相應的現實可依附性嗎?

對于選擇小陳和小岳的參與者,你們對目標的熱情能夠持久嗎?

對于選擇小劉的參與者,你們對目標的熱情能夠持久嗎?

將他們3人對娛樂的選擇引申到工作中,你愿意擁有哪種熱情?你認為自己對工作的完成會非常好嗎?

理性與感性的不同理念,可能帶來哪些實質的差異?

【游戲心理分析】

擁有毫不顧忌以及一往無前的沖動,對于某些事情來說,是非常需要的;但并不代表任何事情都可以這樣完成。沖動的無理性在需要周密考慮的事情中,幾乎會帶來隱患。

我們做事情都需要一定的熱情,但如何激發起這種熱情,一直以來都是人們不斷探討的話題,如銷售人員希望顧客不顧一切地購買自己的產品,項目經理希望員工不顧一切地專注于項目的完成,老師希望學生努力學習等。也許,不計較任何理由達成目的并不是一件壞事,關鍵的問題仍然是如何實現這種理想。

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